技能素养双提升 “第二课堂”助力学生成才

2021-07-19 admin 未知
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为激发学生学习兴趣,用生动的技术应用助力思想政治教育,苏州经贸职业技术学院智能终端应用服务学生社团开展以“技术技能助力,涵养爱国情怀”为主题的实践教育课,同学们利用专业知识,采用嵌入式技术设计来实现五彩缤纷的LED展示,开展爱国主义教育,激发社团学生嵌入式技术学习的热情,培养学生的创新精神和实践能力,营造良好的赶学比拼的技能学习氛围。

在导师精心指导下,同学们采用任务式分组、项目化实施,分组研讨,积极思考,共同分享,一起合力解决焊接难点,制定编程方案,开发程序代码,最终同学们都成功地完成项目任务,展示了技术技能,呈现了一幅幅爱国标语,有的同学制作了“我爱中华”显示、有的制作了“我爱祖国”显示,还有同学制作了一个“红心”……大家应用了嵌入式技术,团队合作,作品丰富多彩。

为落实好学校“433”学生成才工程,智能终端应用服务学生定位电子信息类专业社团,是学生技能培养的重要阵地,充分发挥作为第二课堂优势,以嵌入式应用技术、集成电路测试为主要技能培养方向,以技能比赛、科研项目为平台,进行学生技能培养、技能训练,提升技能素养,大力培养社团成员的团队合作意识、创新意识、工匠精神。近年来,社团取得了优异的成绩,2名同学获得江苏省职业院校技能竞赛一等奖,3名同学获得江苏省职业院校技能竞赛二等奖,3名同学获得江苏省大学生电子设计竞赛二等奖,6名学生获得校级技能竞赛一等奖。

社团成员、江苏省大学生电子设计竞赛二等奖获得者戴莹同学说:“在社团中,老师指导我们进行技能训练,让我们有信心去参加比赛,在去年的江苏省大学生电子设计竞赛中,我们认真进行电路设计、焊接、调试,大家互相鼓励,最终我们完成了作品,还获得了二等奖,这都离不开平时的训练。现在,在学校,在社团里,我们学习技能,为自己今后的学习工作增添动力,为自己添光彩,今后,进入社会,希望能用自己的技能为祖国添光彩。”

获省职业院校技能竞赛一等奖的社团成员李世财说:“在社团中,导师根据我们的专业、能力、兴趣等,帮我们确定技能方向,让我们加入项目研究中,为我们提供技能训练设备,细心耐心地指导我们,让我们的技能不断得到提升。”

支撑这个社团坚持技能素养双提升的源动力是什么?该社团指导教师张庆芳介绍,苏州经贸职业技术学院自2019年起,实施“433”学生成才工程,为学生搭建出人生出彩的舞台,指导学生担任1任干部、参加1个社团、组织1次活动、培养1项特长,指导学生结对1名技能导师、明确1个技能方向、参加1次技能比赛,指导学生加入1个创新创业团队、完成1次创新创业实践、取得1个创新创业成果。这10个“1”为学生成长成人成才提供了一条坚实的道路,通过社团这个平台,助力学生提高综合素质、提升技术技能水平、增强创新创业能力,让每一位学生都能有人人出彩的机会。(郭一)